大家都喜歡過生日，
除了吃吃蛋糕唱唱歌，
你也可以跟著下面的活動，
度過一個不一樣的生日派對喔！
《生日禮物》撰文：莊燕姿
活動1.酸痛拳
【教學目標】
1.以遊戲訓練反應速度。
2.了解長時間工作所可能帶來的不適。
3.發揮聯想力與創造力。
【材料】
無
【活動步驟】
1.請小朋友想一想，福順的婆婆每天縫衣服，除了肩膀疼、腰痠以外，可能還會有哪些地方不舒服？
2.以這些不舒服的身體部位來設計動作和口令，例如兩手握拳放眼睛旁是「眼痠」或「眼睛痠」，搥肩或兩手點肩是「肩痛」或「肩膀痛」，兩手扶腰是「腰痠」或「腰背痛」。
3.分成幾個小組，同組內兩兩猜拳，猜拳贏的人先喊動作，然後輪流喊；做出相同動作，或動作和口令不符合的一方輸。
4.各組的贏家再彼此猜拳，看看誰是小拳王。
5.範例：可模仿海帶拳的玩法，以「眼睛啊眼睛」、「肩膀啊肩膀」、「腰背啊腰背」三個動作來進行酸痛拳。
【多元智慧】
肢體-動覺、語文、人際
活動2.我的彩袖上衣
【教學目標】
1.了解服裝袖子製作的基本概念。
2.嘗試多種色彩組合的視覺效果。
3.體會平面紙張立體化的過程。
【材料】
圖畫紙、各種顏色的長紙條（如藍、紅、黃、黑、白色）、剪刀、漿糊或膠水、釘書機。
【活動步驟】
1.將圖畫紙捲在手臂上測量，裁剪成需要的寬度，要比手臂外圍略寬，並預留黏貼相疊的位置：約2公分寬。
2.再剪一張和步驟1一樣大小的圖畫紙。
3.圖畫紙的一面貼上各種顏色的長紙條。
4.圖畫紙的另一面朝內，黏貼成長圓筒（或是用釘書針固定）。
5.紙筒套上手臂，黏合處朝身體，就完成紙彩袖了。
【延伸活動一】
6.找找看，彩袖中的哪些顏色在自己穿的衣服上找得到？說說看，哪個小朋友的衣服配上彩袖最好看？
【多元智慧】
視覺-空間、肢體-動覺、自然觀察
活動3.該穿什麼好？
【教學目標】
1.建立服裝搭配的概念。
2.了解哪些場合需要穿著哪些合適的服裝。
【材料】
數種上下半身衣服的圖片，如西裝、套裝、T恤、牛仔褲、海灘褲、運動服、睡衣、襯衫等，可在背後貼上小磁鐵。
【活動步驟】
1.福順的婆婆會縫製各種不同身分或場合中穿著的衣服，我們也來體驗一下服裝「混搭」的效果。
2.先將上身的衣服圖片隨意貼上黑板，再請幾位同學輪流抽出下半身的裙、褲圖片，然後自由選擇1件上衣搭配。
3.再增加鞋、帽的圖片，進行全身的搭配。
4.討論看看，哪種搭配最受歡迎？每套衣服適合在什麼場合穿著？
【延伸活動一】我最上相
5.請老師指定場合，看看同學能否搭配出合適的服裝。例如結婚、運動、郊遊、畢業典禮等場合。
【多元智慧】
視覺-空間、邏輯-數學、自然觀察
活動4.抓週
【教學目標】
1.發揮對於工作的想像力。
2.體會父母、長輩對孩子的關心和期望。
【材料】
空紙盒、紙條、小朋友準備的抓週用品、套圈圈
【活動步驟】
1.為什麼韓國兒童滿週歲時要穿上彩袖上衣？中國的孩子在週歲時又有哪些活動呢？
2.告訴小朋友中國傳統抓週的意義與物品所代表的含意，例如書代表讀書人、算盤代表做生意、筆墨代表書畫家、尺代表工程人員、刀劍代表示軍人、大印表示能做官、錢幣表示有錢、雞腿表示有口福、蔥表示聰明、蒜表示善於計算、芹菜表示勤快等。
3.讓小朋友在紙條上畫出一樣物品，寫好後摺起放入紙盒。
4.每個人從紙盒抽出一張紙條，聯想看看它和哪種工作有關？也可以請原設計者來說明一下，看看大家想的有何不同。
【延伸活動一】套出新工作
5.在老師講解過抓週的意義與所準備的東西之後，請小朋友想一個自己想做的工作及相對應的物品，並帶來學校。
6.把小朋友準備的東西擺在地上，利用套圈圈的遊戲方式，看看自己「套」中了什麼工作？
7.每個小朋友有10次機會，看誰套中的工作愈多！若都套不中，那就得暫時當個「無業遊民」囉！
8.例如滑鼠代表電腦工程師、計算機代表會計師、螺絲起子代表工程師等等，請小朋友盡量發揮。
【多元智慧】
邏輯-數學、語文、內省、人際
活動5.取個好名字
【教學目標】
1.知道自己名字的由來。
2.想想別具意義的名字。
【材料】
無
【活動步驟】
1.婆婆認為福順是她的福氣寶貝，便以此替她取名。回家請教父母或長輩，自己名字的由來，並和大家分享。
2.如果由你自己取名字，你想叫什麼名字呢？為什麼？如果覺得現在的名字就很好，說說看為什麼喜歡。
【多元智慧】
語文、人際、內省
活動6.生日同樂會
【教學目標】
1.祝福同學的出生。
2.發揮創意改編耳熟能詳的生日快樂歌。
3.與眾人共享飲食的快樂。
【材料】
小點心、茶水等
【活動步驟】
1.福順的婆婆為她度過了一個溫馨的生日，小朋友也來替同學慶祝生日，大家先分別帶一些小點心，老師則準備茶水。
2.慶祝時，大家一起為當月壽星唱生日快樂歌，可以做些變化，如臺語版、客語版、英語版、手語版、模仿動物叫聲，或加上休止符等；例如「祝、你生日快樂」、「祝你、生日快樂」。
【延伸活動一】我的優點
3.小朋友輪流說出壽星的1個優點。
【延伸活動二】願望樹
4.請壽星說出自己的願望，請老師幫忙寫在卡片上，吊在教室內的願望樹上，看看何時美夢會成真。
5.每月壽星可依次加入，記得喔！當願望實現後記得取下卡片，留下更多空間給其他小朋友。
【多元智慧】
語文、音樂、人際、內省
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